堅(jiān)持規(guī)范管理，積極開(kāi)拓創(chuàng)新，發(fā)展自學(xué)考試事業(yè)

——四川大學(xué)自學(xué)考試工作交流發(fā)言材料

四川大學(xué)是國(guó)家布局在西部的重點(diǎn)建設(shè)的高水平研究型綜合大學(xué),2017年入選國(guó)家世界一流大學(xué)建設(shè)A類(lèi),有著悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，素以“海納百川，有容乃大”的校訓(xùn)與“嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮，求是，創(chuàng)新”的校風(fēng)而享譽(yù)海內(nèi)外。教學(xué)、科研、文化傳承及社會(huì)服務(wù)是高等學(xué)校的四大功能，四川大學(xué)一直將高等教育自學(xué)考試作為實(shí)現(xiàn)社會(huì)服務(wù)功能的重要途徑之一，我校自學(xué)考試工作多次受到教育部、全國(guó)自考辦、四川省招考委、四川省教育廳的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

一、認(rèn)真履行主考學(xué)校職責(zé)

我校是四川省首批擔(dān)任高等教育自學(xué)考試主考學(xué)校的普通高校之一。從1984年起，負(fù)責(zé)黨政干部基礎(chǔ)科的主考工作。1988年以后又承擔(dān)了行政管理、國(guó)際貿(mào)易、英語(yǔ)、法律等30個(gè)專(zhuān)業(yè)的主考任務(wù)，在籍考生402246人。命題和評(píng)卷是主考學(xué)校兩項(xiàng)任務(wù)重、責(zé)任大的經(jīng)常性工作，我校在四川省招考委、四川省教育考試院的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按文件政策要求，認(rèn)真做好相關(guān)工作。

（一）在自考命題方面

自學(xué)考試的命題質(zhì)量，是自學(xué)考試的生命線。命題是自學(xué)考試的核心環(huán)節(jié)，為了確保自學(xué)考試命題的質(zhì)量，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了以主管副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的自學(xué)考試命題領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)命題教師的選派、培訓(xùn)，質(zhì)量的監(jiān)控和規(guī)章制度的完善，把自學(xué)考試的命題工作納入規(guī)范、科學(xué)的管理之中。

1.堅(jiān)持條件，精選命題教師

在選派命題教師質(zhì)量這個(gè)問(wèn)題上，我們始終堅(jiān)持了四條基本原則：作風(fēng)正派、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高；在教學(xué)工作崗位；不擔(dān)任自學(xué)考試助學(xué)班教學(xué)和管理工作；沒(méi)有直系親屬參加該科考試。

2.遵守命題工作紀(jì)律，增強(qiáng)保密觀念

高等教育自學(xué)考試是個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和國(guó)家考試相結(jié)合的一種教育形式。承擔(dān)了自考工作，也就賦予了我們保證人才質(zhì)量的職能，責(zé)任極其重大。

學(xué)校首先將自學(xué)考試辦公室定為學(xué)校涉密要害部門(mén)納入學(xué)校統(tǒng)一管理，定期檢查自考命題保密工作條件、環(huán)境和相關(guān)制度，定期組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，將自考命題工作納入學(xué)校保密工作體系進(jìn)行考核。對(duì)于命題老師，我校十分注意做好命題教師的政治思想工作，堅(jiān)持對(duì)命題教師進(jìn)行責(zé)任感教育和紀(jì)律教育，并與每一位命題教師簽訂試題安全保密責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步明確命題教師在命題工作中的法律責(zé)任和義務(wù)。

3.制定措施、完善制度

建立、建全命題的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)整個(gè)命題工作過(guò)程的管理，這是確保命題質(zhì)量的重要保證。多年來(lái)，按照四川省考試院有關(guān)命題的要求以及不斷總結(jié)工作實(shí)踐，在我校自考命題工作中，一直實(shí)行四項(xiàng)制度：命題教師培訓(xùn)制度；試題交接制度；試題存放安全保密制度；命題和助學(xué)輔導(dǎo)分離制度。

（二）在自考評(píng)卷方面

我校十分重視自學(xué)考試作為國(guó)家考試的評(píng)卷管理工作，并在評(píng)卷場(chǎng)地建設(shè)，安全設(shè)施，評(píng)卷管理環(huán)節(jié)的規(guī)章制度上下功夫。

1.評(píng)卷場(chǎng)地和設(shè)施

我校自1984年承擔(dān)高等教育自學(xué)考試主考任務(wù)以來(lái)，就指定了專(zhuān)門(mén)的符合相關(guān)要求的自考試卷評(píng)卷場(chǎng)地。建筑面積均超過(guò)400平方米。2004年、2006年、2016年多次投入資金建設(shè)評(píng)卷場(chǎng)。特別是2016年我校投入大量資金和寬敞的場(chǎng)地完全按四川省教育考試院的文件要求建設(shè)用于網(wǎng)評(píng)的自考評(píng)卷場(chǎng)，于2017年1月首次投入四川省教育考試院自考評(píng)卷試點(diǎn)，得到四川省教育考試院的充分肯定。

2.評(píng)卷工作制度建設(shè)

按照全國(guó)考辦、四川省教育考試院的有關(guān)文件要求，結(jié)合四川大學(xué)自考評(píng)卷工作的實(shí)際情況，我校制訂了15項(xiàng)評(píng)卷工作的規(guī)章制度、職責(zé)及規(guī)定。其中有些制度上墻，營(yíng)造嚴(yán)肅的評(píng)卷氛圍，有些印制成冊(cè)，要求評(píng)卷人員遵照?qǐng)?zhí)行。

二、積極開(kāi)展自考助學(xué)

隨著四川省自學(xué)考試的改革和發(fā)展，四川省考委、四川省教育廳1995年批準(zhǔn)我校舉辦自考應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)全日制助學(xué)班。1998年起，根據(jù)社會(huì)需求，我校開(kāi)始舉辦高等教育自學(xué)考試業(yè)余助學(xué)班。1999年，根據(jù)教育部《關(guān)于規(guī)范部屬高校辦學(xué)秩序、加強(qiáng)校園管理若干問(wèn)題的通知》（[1999] 62號(hào)文件）的精神,為了自考助學(xué)工作健康持續(xù)發(fā)展，我校在校外建立了專(zhuān)門(mén)的自考助學(xué)校區(qū)，直到2007年根據(jù)教育部的文件停止招生，校本部仍舉辦自考助學(xué)業(yè)余班。我校在多年的自考助學(xué)工作中高度重視依法助學(xué)、規(guī)范管理，并組建了以學(xué)校退休教師為主的穩(wěn)定的專(zhuān)兼職師資隊(duì)伍，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，助學(xué)成績(jī)顯著。

1.領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全

我校一直把搞好包括自考助學(xué)在內(nèi)的各項(xiàng)自考工作視為學(xué)校為高等教育大眾化和為地方培養(yǎng)人才、為西部地區(qū)建設(shè)服務(wù)的具體行動(dòng)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)務(wù)院《高等教育自學(xué)考試暫行條例》和四川省人民政府《高等教育自學(xué)考試規(guī)定》。2012年6月學(xué)校在《四川大學(xué)會(huì)議紀(jì)要》第十期（附八）《校務(wù)會(huì)紀(jì)要》中明確指出“學(xué)校鼓勵(lì)成人教育學(xué)院開(kāi)展高端培訓(xùn)和自考培訓(xùn)。”

為了加強(qiáng)對(duì)自考助學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了四川大學(xué)自學(xué)考試領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管本科教學(xué)的副校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、成教院院長(zhǎng)、教務(wù)處處長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，成員有承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的各相關(guān)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。

為了確保自考助學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)設(shè)立四川大學(xué)自考助學(xué)督導(dǎo)組，督導(dǎo)組成員都是教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的退休校、院管理干部，負(fù)責(zé)對(duì)自考辦學(xué)教學(xué)過(guò)程、學(xué)生管理等進(jìn)行督導(dǎo)，并提出指導(dǎo)建議。

2.嚴(yán)格履行教考分離原則

自四川省高等教育自學(xué)考試開(kāi)考以來(lái)，我校一直作為主考單位，積極履行主考職責(zé)，同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行教考職責(zé)分離原則，堅(jiān)持助學(xué)不助考，命題與輔導(dǎo)相分離。

為確保教考分離落到實(shí)處，學(xué)校分管自考工作的校領(lǐng)導(dǎo)、成教院領(lǐng)導(dǎo)及自考辦的管理人員，在多種場(chǎng)合，通過(guò)各種形式對(duì)參與自考命題評(píng)卷人員、教學(xué)管理人員、課任老師乃至自考助學(xué)班的輔導(dǎo)員宣傳自學(xué)考試是國(guó)家考試，必須維護(hù)國(guó)家考試的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，對(duì)涉嫌泄密者，按黨紀(jì)國(guó)法嚴(yán)肅處理，同時(shí)采取切實(shí)可行的措施嚴(yán)格禁止命題、評(píng)卷教師參與教學(xué)工作，形成了良好的教考分離的意識(shí)和氣氛，充分保證了教考分離的落實(shí)。

3.整頓秩序，統(tǒng)一招生，維護(hù)高教自考助學(xué)良好的社會(huì)聲譽(yù)

在開(kāi)辦自考助學(xué)班初期，我校自考助學(xué)班由當(dāng)時(shí)的院、系自主招生。這種招生方式衍生了一些不規(guī)范及至違規(guī)的行為，嚴(yán)重影響了我校自考助學(xué)工作的正常發(fā)展。針對(duì)這種情況，學(xué)校及時(shí)召開(kāi)校務(wù)會(huì)，以“四川大學(xué)關(guān)于高教自考助學(xué)招生和辦學(xué)管理的暫行規(guī)定”（川大委[2003]14號(hào)）明確成人教育學(xué)院是學(xué)校高教自考助學(xué)的業(yè)務(wù)主管部門(mén)和主要辦學(xué)單位。從2003年起，成教學(xué)院全面負(fù)責(zé)自考助學(xué)班招生工作，統(tǒng)一編制招生簡(jiǎn)章并上報(bào)省考試院審核，確保招生廣告內(nèi)容真實(shí)，不作虛假宣傳。為防止社會(huì)機(jī)構(gòu)冒用四川大學(xué)的名義擾亂秩序，欺騙社會(huì)，凡面向社會(huì)招收的自考助學(xué)班的學(xué)員均需到成人繼續(xù)教育學(xué)院招生現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，避免被社會(huì)機(jī)構(gòu)所操縱。我校實(shí)行集中統(tǒng)一招生，維護(hù)了高教自考助學(xué)良好的社會(huì)聲譽(yù)和學(xué)校形象。

4.建立健全各項(xiàng)管理制度，自考助學(xué)有章可循

我校堅(jiān)持“教學(xué)以教師為主體，育人以學(xué)生為中心”，不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。為使自考助學(xué)各項(xiàng)工作做到有章可循，曾制定了一系列管理規(guī)章制度，如：《四川大學(xué)高等教育自學(xué)考試助學(xué)班管理辦法》、《四川大學(xué)自考助學(xué)班輔導(dǎo)員聘任條件和工作職責(zé)》、《四川大學(xué)自學(xué)考試助學(xué)班教師職責(zé)》等幾十個(gè)管理?xiàng)l例，同時(shí)還編印了《學(xué)生工作制度匯編》、《學(xué)生手冊(cè)》、《教學(xué)管理工作手冊(cè)》等。為了規(guī)范地建設(shè)自學(xué)考試助學(xué)校外教學(xué)點(diǎn)，我校專(zhuān)門(mén)出臺(tái)了《繼續(xù)教育學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范合作辦學(xué)流程的規(guī)定》（川大繼教[2015]9號(hào)），明確規(guī)定了新建自考助學(xué)校外教學(xué)點(diǎn)的流程和相關(guān)要求。為了加強(qiáng)對(duì)自學(xué)考試校外教學(xué)點(diǎn)的管理，我校根據(jù)《四川省教育考試院關(guān)于印發(fā)<四川省高等教育自學(xué)考試助學(xué)院校校外教學(xué)點(diǎn)管理辦法>的通知》，（川教考院[2015]7號(hào)）制定了《四川大學(xué)高等教育自學(xué)考試助學(xué)校外教學(xué)點(diǎn)管理辦法》。

5.加強(qiáng)自考助學(xué)校外教學(xué)點(diǎn)管理

我校目前校外自考教學(xué)點(diǎn)的辦學(xué)主體都經(jīng)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)或持有教育行政部門(mén)頒發(fā)的“辦學(xué)許可證”，具有法人資格，簽訂了具有法律效力的合作辦學(xué)協(xié)議。

為提高助學(xué)質(zhì)量，提高考試通過(guò)率，我校自學(xué)考試辦公室多次組織教學(xué)研究活動(dòng)，包括老師教學(xué)交流、教學(xué)研究討會(huì)、培訓(xùn)會(huì)、座談會(huì)，通過(guò)各種場(chǎng)合向教學(xué)點(diǎn)管理人員、老師、學(xué)生宣傳符合自考助學(xué)特點(diǎn)的助學(xué)理念、辦法措施，取得了較好的成效，考試通過(guò)率近5年平均提高20個(gè)百分點(diǎn)。

為了切實(shí)辦好自考助學(xué)站點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，我校多年堅(jiān)持教學(xué)檢查，建立了原四川大學(xué)黨委副書(shū)記唐登學(xué)等教授組成的學(xué)校自考助學(xué)督導(dǎo)組，每年對(duì)自考助學(xué)各教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行督導(dǎo)檢查，同時(shí)教學(xué)點(diǎn)也非常重視教學(xué)過(guò)程的自查。

6.加強(qiáng)實(shí)踐性環(huán)節(jié)，培養(yǎng)應(yīng)用型人才

護(hù)理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)和實(shí)驗(yàn)是我校自學(xué)考試實(shí)踐性環(huán)節(jié)助學(xué)的一大特色。作為“健康所系，生命所托”的醫(yī)學(xué)學(xué)科，護(hù)理專(zhuān)業(yè)除了對(duì)理論知識(shí)有較高的要求外, 實(shí)驗(yàn)課的補(bǔ)充和實(shí)踐性知識(shí)的應(yīng)用極為重要。鑒于考生來(lái)自全省不同等級(jí)醫(yī)院,業(yè)務(wù)水平不盡相同,為了使學(xué)生所學(xué)到病理、生化、藥理及內(nèi)、外、婦、兒科護(hù)理等多門(mén)課程理論知識(shí)正確地運(yùn)用到實(shí)踐中,根據(jù)病人病情的需要更好地確立護(hù)理方案,促進(jìn)病人的康復(fù),自1988年自考護(hù)理專(zhuān)業(yè)開(kāi)考以來(lái),我校已摸索制定了一套科學(xué)、合理的助學(xué)制度和方法,并安排業(yè)務(wù)素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng),有中級(jí)以上職稱(chēng)的教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行三個(gè)多月的全脫產(chǎn)集中指導(dǎo)。其中生物化學(xué)、藥理學(xué)、病理生理學(xué)三門(mén)實(shí)驗(yàn)各安排一周,使學(xué)生掌握這些不可缺少的實(shí)驗(yàn)技術(shù)和檢測(cè)手段,提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)基本技能。另外為了補(bǔ)充和豐富學(xué)生對(duì)各種不同病例的處理和認(rèn)識(shí),提高他們制定護(hù)理方案的能力,特別安排學(xué)生到內(nèi)、外、婦、兒等專(zhuān)業(yè)病房中實(shí)習(xí)10周,由護(hù)士長(zhǎng)和帶習(xí)教師指導(dǎo)學(xué)生查房,使學(xué)生熟練掌握護(hù)理程序的全過(guò)程，最終讓學(xué)生能夠熟練運(yùn)用基礎(chǔ)護(hù)理及專(zhuān)科護(hù)理的理論及操作技術(shù),對(duì)病人進(jìn)行全方位護(hù)理。

三、大力推進(jìn)自考創(chuàng)新

1.利用現(xiàn)代科技成果，創(chuàng)新自考實(shí)踐性環(huán)節(jié)的管理手段和方法

我校作為四川省高等教育自學(xué)考試的主考學(xué)校，社會(huì)考生大多分散于四川省各地市，也有考生在省外甚至國(guó)外。學(xué)生常常需要克服種種困難來(lái)完成學(xué)業(yè)，倍感艱難。在省外及國(guó)外的考生路途遙遠(yuǎn)，旅費(fèi)昂貴，傳統(tǒng)的管理方式需要考生耗費(fèi)大量的時(shí)間、精力及財(cái)力。

2006年11月底，我校在自學(xué)考試主考學(xué)校中首家采用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)（INTERNET）、電話呼叫中心（CALL CENTER）、移動(dòng)短信（SMS）等多種通信綜合解決方案，24小時(shí)不間斷運(yùn)行的網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)，實(shí)時(shí)、高效、快捷地為考生服務(wù)。該系統(tǒng)率先成功解決了自學(xué)考試實(shí)踐性環(huán)節(jié)工作管理分散、地域分散所帶來(lái)的管理難題，極大提升了效率。該系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)對(duì)社會(huì)考生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試網(wǎng)上報(bào)名，自考生畢業(yè)論文撰寫(xiě)全程的網(wǎng)絡(luò)管理，通過(guò)該系統(tǒng)可以解決咨詢(xún)、申請(qǐng)、資格審核、繳費(fèi)、通知、進(jìn)程提醒以及其它多個(gè)環(huán)節(jié)全過(guò)程的管理、記錄和監(jiān)控,有效徹底地解決了我校自考實(shí)踐性環(huán)節(jié)管理工作中存在多年的諸多問(wèn)題，迅速提升了服務(wù)效率、服務(wù)水平，獲得了各方的贊譽(yù)。

2.開(kāi)拓自考助學(xué)的新途徑

2007年4月11月，教育部發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)部屬高等學(xué)校成人高等教育和繼續(xù)教育管理的通知》（教高[2007]9號(hào)）文件，該文件明確規(guī)定部屬高校停止招收自考脫產(chǎn)助學(xué)班，這對(duì)我校自考助學(xué)產(chǎn)生了重大影響，為滿(mǎn)足廣大社會(huì)考生的學(xué)習(xí)要求，我校經(jīng)過(guò)一年多醞釀，于2008年秋季開(kāi)始舉辦高考教育自學(xué)考試網(wǎng)絡(luò)助學(xué)班，這是我校自考助學(xué)課堂面授形式向社會(huì)的延伸。我校網(wǎng)絡(luò)自考助學(xué)班是自考助學(xué)的一種新形式，參加自考助學(xué)班的學(xué)員，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻學(xué)習(xí)，他們?cè)诰W(wǎng)上正式注冊(cè)后，可不影響工作，利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)，不需要到學(xué)校來(lái)集中授課。我校的自考網(wǎng)絡(luò)助學(xué)不但形式靈活，還可以制訂個(gè)性化的學(xué)程規(guī)劃。學(xué)員在網(wǎng)上正式注冊(cè)后，班主任就會(huì)及時(shí)與學(xué)員溝通后，根據(jù)學(xué)員提交的材料和信息，為學(xué)生制定一個(gè)學(xué)習(xí)、考試與畢業(yè)時(shí)間規(guī)劃：如何利用學(xué)習(xí)平臺(tái)獲得更多的學(xué)習(xí)資源；如何通過(guò)大量試題等復(fù)習(xí)資料獲得更充分的知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練；在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)完成科目考試，多久辦理畢業(yè)。并將其信息錄入到管理平臺(tái)中，同時(shí)發(fā)郵件給學(xué)生查看、保存。老師通過(guò)后臺(tái)隨時(shí)查詢(xún)到當(dāng)時(shí)與學(xué)生商定的學(xué)習(xí)規(guī)劃，學(xué)生也能通過(guò)系統(tǒng)查詢(xún)，看自己是否按計(jì)劃完成了目標(biāo)。針對(duì)自考網(wǎng)絡(luò)班學(xué)員，我校專(zhuān)門(mén)開(kāi)發(fā)了兩個(gè)學(xué)籍管理平臺(tái)，一個(gè)是學(xué)生照片、工作單位等基礎(chǔ)信息管理系統(tǒng)。另一個(gè)是學(xué)生考試信息的管理平臺(tái)，用于記錄學(xué)生免試的科目、預(yù)計(jì)畢業(yè)時(shí)間、考試的次數(shù)和成績(jī)等相關(guān)情況，以便于為每個(gè)學(xué)員根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)展情況及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)、考試計(jì)劃，在相應(yīng)的時(shí)間督促學(xué)生報(bào)考、參加考試。

3.探索新的考試評(píng)價(jià)手段

在四川省教育考試院的支持、指導(dǎo)和幫助下，我校協(xié)調(diào)相關(guān)技術(shù)力量，開(kāi)發(fā)了基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的考試平臺(tái)，并經(jīng)過(guò)10年時(shí)間孜孜不倦的鉆研，長(zhǎng)期運(yùn)行和不斷努力改進(jìn)、完善，目前已能較好地完成大規(guī)模的考試組織、高效地運(yùn)行大規(guī)模考試工作，靈活地實(shí)現(xiàn)考試目標(biāo)，形成一款物美價(jià)廉，日臻成熟，不可多得的網(wǎng)絡(luò)考試產(chǎn)品。

原來(lái)傳統(tǒng)紙考方式由命題、制卷、分發(fā)、考試、收卷、閱卷、成績(jī)匯總等環(huán)節(jié)構(gòu)成，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)機(jī)考后，變革為命題、考試、閱卷三個(gè)主要環(huán)節(jié)，這三個(gè)主要環(huán)節(jié)與其他環(huán)節(jié)一起在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)平臺(tái)來(lái)完成，通過(guò)云數(shù)據(jù)處理技術(shù)將整個(gè)網(wǎng)絡(luò)機(jī)考平臺(tái)在命題試卷管理系統(tǒng)、考試管理系統(tǒng)、考務(wù)管理系統(tǒng)、監(jiān)控防作弊管理系統(tǒng)等多個(gè)子平臺(tái)間進(jìn)行無(wú)縫融合。改革后的網(wǎng)絡(luò)機(jī)考極大提升了考試的管理運(yùn)行效率，提升了保密安全性，降低了運(yùn)營(yíng)成本，深度契合了現(xiàn)代考試制度變革的需要。

4.探索自學(xué)考試新工科產(chǎn)教融合試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)

為貫徹黨的十九大精神，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，深化產(chǎn)教融合，辦好繼續(xù)教育，我校根據(jù)國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于產(chǎn)教融合的若干意見(jiàn)》及教育部《關(guān)于推進(jìn)高等教育學(xué)分認(rèn)定和轉(zhuǎn)換工作的意見(jiàn)》，經(jīng)請(qǐng)示四川省教育考試院和教育部考試中心，積極投入自學(xué)考試新工科專(zhuān)業(yè)建設(shè)試點(diǎn)工作，于2018年多次邀請(qǐng)高校專(zhuān)家、行業(yè)專(zhuān)家和管理部門(mén)的專(zhuān)家對(duì)新工科軟件工程專(zhuān)業(yè)（專(zhuān)升本）反復(fù)進(jìn)行論證，經(jīng)過(guò)一年的努力，取得良好成效，專(zhuān)業(yè)建設(shè)成果得到全國(guó)高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(huì)的指導(dǎo)和認(rèn)可，有望近期能夠開(kāi)考。產(chǎn)教融合新工科試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)軟件工程（專(zhuān)升本）發(fā)揮行業(yè)企業(yè)的重要作用，力圖促進(jìn)人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)結(jié)構(gòu)要素全方位融合，培養(yǎng)大批高素質(zhì)創(chuàng)新人才，滿(mǎn)足新興產(chǎn)業(yè)新工科人才的需求。

這一舉措正好適應(yīng)了當(dāng)前高等教育自學(xué)考試專(zhuān)業(yè)建設(shè)、資源建設(shè)、自學(xué)考試改革及教育信息化等方面的需要，我校已申請(qǐng)作為該專(zhuān)業(yè)的主考學(xué)校，將與行業(yè)共同建設(shè)該專(zhuān)業(yè)，將產(chǎn)教融合、新工科建設(shè)落到實(shí)處。相關(guān)行業(yè)前期已參與本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)建設(shè)、平臺(tái)開(kāi)發(fā)、學(xué)習(xí)資源開(kāi)發(fā)等工作。本專(zhuān)業(yè)開(kāi)考以后，我校將與項(xiàng)目中心以產(chǎn)教融合、新工科建設(shè)為指導(dǎo)思想，在全國(guó)組建以高校與行業(yè)、企業(yè)專(zhuān)家人才為主的“計(jì)算機(jī)前端開(kāi)發(fā)”工作組, 探索研究行業(yè)人才標(biāo)準(zhǔn)的制定、信息化教學(xué)平臺(tái)的搭建、行業(yè)師資籌備以及過(guò)程性評(píng)價(jià)等工作,在專(zhuān)業(yè)推廣、教學(xué)、技術(shù)支持等方面加強(qiáng)與行業(yè)合作，做好新工科人才培養(yǎng)工作。

四、結(jié)束語(yǔ)

四川省自學(xué)考試開(kāi)考30多年來(lái)，無(wú)論社會(huì)如何發(fā)展變化，學(xué)校定位如何調(diào)整，我校始終沒(méi)有忘記自身的社會(huì)責(zé)任，積極投入具有良好的社會(huì)聲譽(yù)、具有中國(guó)特色的高等教育自學(xué)考試事業(yè)。展望未來(lái)，我校將一如既往地在四川省招考委、四川省教育廳的領(lǐng)導(dǎo)下，履行好自學(xué)考試主考學(xué)校的職責(zé)，進(jìn)一步投身到自學(xué)考試改革發(fā)展的洪流當(dāng)中，為全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！