關(guān)于調(diào)整自學(xué)考試學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)（專(zhuān)科、專(zhuān)升本）考試計(jì)劃的通知
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)考試計(jì)劃調(diào)整前后課程替代表
專(zhuān)業(yè)代碼：A040101
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原計(jì)劃考試課程 |
調(diào)整后考試課程 |
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課碼 |
課程名稱(chēng) |
課碼 |
課程名稱(chēng) |
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00383 |
學(xué)前教育學(xué) |
12339 |
幼兒園教育基礎(chǔ) |
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00384 |
學(xué)前心理學(xué) |
12340 |
學(xué)前兒童發(fā)展 |
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00389 |
學(xué)前教育科學(xué)研究 |
30001 |
學(xué)前兒童保育學(xué) |
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00394 |
幼兒園課程 |
30002 |
幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織 |
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00386 |
幼兒文學(xué)（一） |
30003 |
學(xué)前兒童游戲指導(dǎo) |
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03706 |
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) |
09277 |
教師職業(yè)道德與專(zhuān)業(yè)發(fā)展 |
|
|
12656 |
毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論 |
12656 |
毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論 |
|
|
00390 |
學(xué)前兒童科學(xué)教育 |
00390 |
學(xué)前兒童科學(xué)教育 |
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00393 |
學(xué)前兒童語(yǔ)言教育 |
00393 |
學(xué)前兒童語(yǔ)言教育 |
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04729 |
大學(xué)語(yǔ)文 |
12348 |
低幼兒童文學(xué) |
|
|
00392 |
學(xué)前兒童體育 |
30004 |
學(xué)前兒童健康教育 |
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00388 |
學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育 |
30006 |
學(xué)前兒童社會(huì)教育 |
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12349 |
幼兒教師實(shí)習(xí)指導(dǎo) |
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注:1、上表中原計(jì)劃考試課程的合格成績(jī),18·3次考試前由考試院統(tǒng)一替換為調(diào)整后考試課程,之后不再進(jìn)行轉(zhuǎn)免考。 2、下表中的原計(jì)劃考試課程，18·3次考試前在學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)所取得的合格成績(jī)可以辦理轉(zhuǎn)免考，考生必須按規(guī)定辦理課程轉(zhuǎn)免考手續(xù)。 |
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|
00396 |
學(xué)前兒童美術(shù)教育 |
二選一 |
30005 |
學(xué)前兒童藝術(shù)教育 |
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00397 |
學(xué)前兒童音樂(lè)教育 |
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00018 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) |
二選一 |
12344 |
學(xué)前教育政策與法規(guī) |
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00413 |
現(xiàn)代教育技術(shù) |
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00012 |
英語(yǔ)（一） |
二選一 |
00874 |
特殊兒童早期干預(yù) |
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00395 |
科學(xué)、技術(shù)、社會(huì) |
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注：下表中的三門(mén)課程調(diào)整到本科階段，不再在專(zhuān)科中使用。 |
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00385 |
學(xué)前衛(wèi)生學(xué) |
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00387 |
幼兒園組織與管理 |
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00394 |
幼兒園課程 |
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學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)考試計(jì)劃調(diào)整前后課程替代表
專(zhuān)業(yè)代碼：Z040101
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原計(jì)劃考試課程 |
調(diào)整后考試課程 |
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課碼 |
課程名稱(chēng) |
課碼 |
課程名稱(chēng) |
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00018 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) |
12344 |
學(xué)前教育政策與法規(guī) |
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00383 |
學(xué)前教育學(xué) |
12339 |
幼兒園教育基礎(chǔ) |
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00384 |
學(xué)前心理學(xué) |
12340 |
學(xué)前兒童發(fā)展 |
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00386 |
幼兒文學(xué)（一） |
30003 |
學(xué)前兒童游戲指導(dǎo) |
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03706 |
思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) |
09277 |
教師職業(yè)道德與專(zhuān)業(yè)發(fā)展 |
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12656 |
毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論 |
12656 |
毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論 |
|
|
00390 |
學(xué)前兒童科學(xué)教育 |
00390 |
學(xué)前兒童科學(xué)教育 |
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|
00393 |
學(xué)前兒童語(yǔ)言教育 |
00393 |
學(xué)前兒童語(yǔ)言教育 |
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00012 |
英語(yǔ)（一） |
00874 |
特殊兒童早期干預(yù) |
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04729 |
大學(xué)語(yǔ)文 |
12348 |
低幼兒童文學(xué) |
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00392 |
學(xué)前兒童體育 |
30004 |
學(xué)前兒童健康教育 |
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00388 |
學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育 |
30006 |
學(xué)前兒童社會(huì)教育 |
|
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00385 |
學(xué)前衛(wèi)生學(xué) |
30001 |
學(xué)前兒童保育學(xué) |
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00387 |
幼兒園組織與管理 |
30002 |
幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織 |
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|
00396 |
學(xué)前兒童美術(shù)教育 |
二選一 |
30005 |
學(xué)前兒童藝術(shù)教育 |
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00397 |
學(xué)前兒童音樂(lè)教育 |
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|
注：上表中原計(jì)劃考試課程的合格成績(jī)，18·3次考試前由考試院統(tǒng)一替換為調(diào)整后考試課程，之后不再進(jìn)行轉(zhuǎn)免。 |
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學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)考試計(jì)劃調(diào)整前后課程替代表
專(zhuān)業(yè)代碼：B040102
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原計(jì)劃考試課程 |
調(diào)整后考試課程 |
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課碼 |
課程名稱(chēng) |
課碼 |
課程名稱(chēng) |
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00882 |
學(xué)前教育心理學(xué) |
00882 |
學(xué)前教育心理學(xué) |
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00399 |
學(xué)前游戲論 |
00394 |
幼兒園課程 |
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00398 |
學(xué)前教育原理 |
00398 |
學(xué)前教育原理 |
|
|
00881 |
學(xué)前教育科學(xué)研究與論文寫(xiě)作 |
03657 |
學(xué)前教育研究方法 |
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00467 |
課程與教學(xué)論 |
12350 |
兒童發(fā)展理論 |
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00015 |
英語(yǔ)（二） |
00015 |
英語(yǔ)（二） |
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|
03708 |
中國(guó)近現(xiàn)代史綱要 |
03708 |
中國(guó)近現(xiàn)代史綱要 |
|
|
03709 |
馬克思主義基本原理概論 |
03709 |
馬克思主義基本原理概論 |
|
|
00409 |
美育基礎(chǔ) |
00387 |
幼兒園組織與管理 |
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|
00401 |
學(xué)前比較教育 |
00401 |
學(xué)前比較教育 |
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|
00402 |
學(xué)前教育史 |
00402 |
學(xué)前教育史 |
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|
00887 |
兒童文學(xué)名著導(dǎo)讀 |
12351 |
低幼兒童文學(xué)名著導(dǎo)讀 |
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00883 |
學(xué)前特殊兒童教育 |
30007 |
學(xué)前兒童發(fā)展評(píng)估 |
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00403 |
學(xué)前兒童家庭教育 |
30008 |
家長(zhǎng)工作與家園溝通 |
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00024 |
普通邏輯 |
30009 |
幼兒園班級(jí)管理 |
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00886 |
學(xué)前兒童心理衛(wèi)生與輔導(dǎo) |
三選一 |
12353 |
學(xué)前兒童心理健康與輔導(dǎo) |
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00884 |
學(xué)前教育行政與管理 |
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|
00885 |
學(xué)前教育診斷與咨詢(xún) |
|||
|
00000 |
畢業(yè)考核 |
00000 |
畢業(yè)考核 |
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12657 |
幼兒教師教研指導(dǎo) |
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注:1、上表中原計(jì)劃考試課程的合格成績(jī),18·3次考試前由考試院統(tǒng)一替換為調(diào)整后考試課程,之后不再進(jìn)行轉(zhuǎn)免考。2、下表中的00018計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)，18·3次考試前在學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)中所取得的合格成績(jī)可以辦理轉(zhuǎn)免考，考生 必須按規(guī)定辦理課程轉(zhuǎn)免考手續(xù)。 |
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00018 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) |
00385 |
學(xué)前衛(wèi)生學(xué) |
|
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)考試計(jì)劃調(diào)整前后課程替代表
專(zhuān)業(yè)代碼：Y040102
|
原計(jì)劃考試課程 |
調(diào)整后考試課程 |
|||
|
課碼 |
課程名稱(chēng) |
課碼 |
課程名稱(chēng) |
|
|
00018 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) |
00385 |
學(xué)前衛(wèi)生學(xué) |
|
|
00882 |
學(xué)前教育心理學(xué) |
00882 |
學(xué)前教育心理學(xué) |
|
|
00399 |
學(xué)前游戲論 |
00394 |
幼兒園課程 |
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00398 |
學(xué)前教育原理 |
00398 |
學(xué)前教育原理 |
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|
00881 |
學(xué)前教育科學(xué)研究與論文寫(xiě)作 |
03657 |
學(xué)前教育研究方法 |
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00467 |
課程與教學(xué)論 |
12350 |
兒童發(fā)展理論 |
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|
00015 |
英語(yǔ)（二） |
00015 |
英語(yǔ)（二） |
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|
03708 |
中國(guó)近現(xiàn)代史綱要 |
03708 |
中國(guó)近現(xiàn)代史綱要 |
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|
03709 |
馬克思主義基本原理概論 |
03709 |
馬克思主義基本原理概論 |
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00409 |
美育基礎(chǔ) |
00387 |
幼兒園組織與管理 |
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00401 |
學(xué)前比較教育 |
00401 |
學(xué)前比較教育 |
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00402 |
學(xué)前教育史 |
00402 |
學(xué)前教育史 |
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00887 |
兒童文學(xué)名著導(dǎo)讀 |
12351 |
低幼兒童文學(xué)名著導(dǎo)讀 |
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00883 |
學(xué)前特殊兒童教育 |
30007 |
學(xué)前兒童發(fā)展評(píng)估 |
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|
00403 |
學(xué)前兒童家庭教育 |
30008 |
家長(zhǎng)工作與家園溝通 |
|
|
00024 |
普通邏輯 |
30009 |
幼兒園班級(jí)管理 |
|
|
00886 |
學(xué)前兒童心理衛(wèi)生與輔導(dǎo) |
三選一 |
12353 |
學(xué)前兒童心理健康與輔導(dǎo) |
|
00884 |
學(xué)前教育行政與管理 |
|||
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00885 |
學(xué)前教育診斷與咨詢(xún) |
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|
00000 |
畢業(yè)考核 |
00000 |
畢業(yè)考核 |
|
|
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|
12657 |
幼兒教師教研指導(dǎo) |
|
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注:上表中原計(jì)劃考試課程的合格成績(jī),18·3次考試前由考試院統(tǒng)一替換為調(diào)整后考試課程,之后不再進(jìn)行轉(zhuǎn)免考。 |
||||
附件3：
四川省高等教育自學(xué)考試學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)
（專(zhuān)科、專(zhuān)升本）綜合實(shí)踐課程考核實(shí)施要求
四川省高等教育自學(xué)考試學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)（專(zhuān)科 、專(zhuān)升本）綜合實(shí)踐課程包括：專(zhuān)科階段的綜合實(shí)踐課程“幼兒教師實(shí)習(xí)指導(dǎo)”（課程代碼12349, 6學(xué)分）、專(zhuān)升本階段的綜合實(shí)踐課程“幼兒教師教研指導(dǎo)”（課程代碼12657, 6學(xué)分）。這兩門(mén)課程均為工作指導(dǎo)類(lèi)課程，具有較強(qiáng)實(shí)踐性，可選用如下幾種方式進(jìn)行考核：
1．案例分析：考生需綜合運(yùn)用所學(xué)課程內(nèi)容，對(duì)給定案例（可為文本或視頻方式）進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)，并給出改進(jìn)意見(jiàn)等。評(píng)分教師應(yīng)從考生所用理論是否正確、恰當(dāng)，分析評(píng)價(jià)是否準(zhǔn)確、合理，改進(jìn)意見(jiàn)是否可行等方面進(jìn)行評(píng)分。
2．方案設(shè)計(jì)：考生需針對(duì)課程特點(diǎn)設(shè)計(jì)一項(xiàng)教育活動(dòng)或班級(jí)計(jì)劃。評(píng)分教師應(yīng)從教育理念與活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程等方面，對(duì)設(shè)計(jì)方案的科學(xué)性、可行性進(jìn)行評(píng)分。
3．現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課：考生到主考院?，F(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行說(shuō)課。評(píng)分教師應(yīng)從教育理念與活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程、考生表達(dá)展示等方面，對(duì)說(shuō)課內(nèi)容的科學(xué)性、可行性及現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分。
4．實(shí)習(xí)報(bào)告：考生應(yīng)在實(shí)習(xí)完成時(shí)上交一份實(shí)習(xí)報(bào)告，其中可包含若干實(shí)習(xí)日記和一份實(shí)習(xí)總結(jié)。評(píng)分教師應(yīng)從考生是否能全面、系統(tǒng)地總結(jié)實(shí)習(xí)過(guò)程，是否能夠使用所學(xué)理論分析并解決實(shí)際問(wèn)題等方面進(jìn)行評(píng)分。
各主考學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮積極性與主動(dòng)性，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及實(shí)施條件制定具體實(shí)施方案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（報(bào)省教育考試 院備案）對(duì)考生進(jìn)行考查與評(píng)價(jià)。
關(guān)注招考