省內各普通高校：

　　現(xiàn)將《教育部關于做好2017年普通高校招生工作的通知》（教學〔2017〕1號）轉發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。

附件：教育部關于做好2017年普通高校招生工作的通知

                  四川省教育考試院

                                                            2017年3月9日

                 教育部關于做好2017年普通高校招生工作的通知

各省、自治區(qū)、直轄市高等學校招生委員會、教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局，有關部門（單位）教育司（局），部屬各高等學校：

　　2017年普通高校招生工作要貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，堅持和加強黨的領導，充分發(fā)揮高考的育人功能和積極導向作用，選拔和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。堅持穩(wěn)中求進工作總基調，注重內涵發(fā)展，全面落實《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》（國發(fā)〔2014〕35號），進一步促進公平、科學選才，確保高校考試招生工作安全、平穩(wěn)、有序實施?，F(xiàn)就有關工作通知如下：

　　一、全力保障高?？荚囌猩踩€(wěn)定

　　全面加強高考工作組織領導。各省級高校招生委員會是本行政區(qū)域內組織高考、治理考試環(huán)境、維護考試招生安全穩(wěn)定、整肅考風考紀的責任主體，主要負責同志是第一責任人；省級教育行政部門分管負責同志和省級招生考試機構主要負責同志是直接責任人。要按照全面從嚴治黨要求，切實落實考試安全主體責任，逐級簽訂考試安全責任書。各省級教育行政部門、招生考試機構要把試題試卷安全作為考試安全工作的重中之重，加強對制卷、運送、保管、分發(fā)、施考、評卷等全過程監(jiān)督管理。各地要成立高考安全突發(fā)事件應急處置領導小組，加強對輿情和應急事件的預判研判，細化完善應急預案，落實集體研判、科學決策、快速響應、協(xié)調聯(lián)動的工作機制，快速妥善處置突發(fā)事件。

　　嚴厲整肅考風考紀。各地要按照教育部等10部門《關于進一步加強國家教育統(tǒng)一考試環(huán)境綜合治理和考試安全工作的通知》（教學〔2012〕4號）要求，完善聯(lián)防聯(lián)控、齊抓共管的工作機制，繼續(xù)開展凈化涉考網(wǎng)絡環(huán)境、打擊銷售作弊器材、凈化考點周邊環(huán)境、打擊替考作弊等專項行動。要加強標準化考點的日常維護和升級，把好考場入口關，采取多種切實有效措施嚴防替考。要健全誠信制度，大力宣傳《刑法修正案(九)》《教育法》中有關涉考條款，并在考生誠信承諾書、考生須知等材料中增加相應條款內容，教育和引導考生自覺抵制違法違規(guī)行為。

　　二、進一步促進高等教育入學機會公平

　　促進區(qū)域入學機會公平。各地要認真貫徹落實中央關于促進教育公平的有關部署，在國家下達的年度本科、預科招生規(guī)模和經教育部備案的高職招生規(guī)模內，統(tǒng)籌好招生計劃的增量安排和存量調整，合理編制跨省招生計劃。繼續(xù)實施“支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計劃”，進一步增加支援中西部地區(qū)和錄取率相對較低省份的招生名額。中央部門所屬高校要積極履行促進入學機會公平的社會職責，合理確定分省招生計劃，向重點高校錄取比例相對較低的省份傾斜。

　　逐步形成保障農村學生上重點高校的長效機制。繼續(xù)實施國家、地方、高校三個定向招生專項計劃，暢通農村和貧困地區(qū)學生縱向流動的渠道。各地要結合實施情況，進一步完善實施區(qū)域劃定、考生資格認定等相關政策措施，會同公安等部門，優(yōu)化資格審核程序，為考生提供更加簡便、有效的報考服務。有關高校要充分考慮農村學生特點及相關地區(qū)基礎教育實際，簡化招錄程序，探索適合農村學生的招生辦法，努力完成招生任務。有關工作具體安排另文部署。

　　落實和完善隨遷子女在流入地參加高考政策。各地要進一步完善高考報名條件和辦法，確保符合條件的進城務工人員及其他非戶籍就業(yè)人員隨遷子女都能在流入地參加高考。部分特大型城市要按照戶籍制度改革要求，結合實際進一步完善隨遷子女在當?shù)貐⒓由龑W考試的措施辦法。各地教育行政部門要履行監(jiān)管職責，會同公安部門加強對“高考移民”的綜合治理，防范和打擊違法違規(guī)跨省（區(qū)、市）獲取高考資格的行為，確保高?？荚囌猩接行?。

　　三、進一步深化高?？荚囌猩贫雀母?/span>

　　穩(wěn)妥推進高考綜合改革試點。上海市、浙江省要細化完善錄取方案，強化錄取平臺的測試和模擬演練。要加強政策宣傳解讀，分層分類開展系統(tǒng)培訓，覆蓋所有在本地招生高校、區(qū)縣教育部門、中學校長和高三年級教師。要精心做好考生志愿填報指導、投檔錄取等各個環(huán)節(jié)，逐項研判和排除風險隱患，確保改革措施平穩(wěn)落地。其他省份要指導所屬高校積極配合做好在上海市、浙江省的招生計劃安排、招錄政策銜接等工作。部屬高校要帶頭配合、支持做好試點省份的錄取工作。對于自主招生等招生類型，上海市、浙江省要依據(jù)往年錄取情況合理確定自主招生最低錄取控制參考線；有關高校要將錄取優(yōu)惠方案調整為最低錄取控制參考線上增加一定分值，達到要求的考生予以錄取。2017年啟動高考綜合改革試點的北京市、天津市、山東省、海南省要積極借鑒試點經驗，結合本地教育改革發(fā)展實際，研究制訂高考綜合改革方案，報經教育部備案后向社會公布。

　　推進分類招考成為高職院校招生主渠道。各地要突出“文化素質+職業(yè)技能”評價方式，形成符合高等職業(yè)教育培養(yǎng)規(guī)律和特點的人才評價選拔模式。進一步完善面向普通高中畢業(yè)生的職業(yè)適應性測試和面向中職畢業(yè)生的職業(yè)技能測試辦法，積極探索在高職分類招考中使用學生綜合素質評價結果。規(guī)范面向初中應屆畢業(yè)生的“三二分段制”和“五年一貫制”高職貫通招生。進一步擴大高職分類考試錄取的比例，使分類考試錄取成為高職院校招生主渠道。

　　改進投檔錄取方式。進一步推進減少高校招生錄取批次改革，有關省份要科學、合理地安排考生志愿（包括征集志愿）填報方式、時間、辦法及錄取工作流程。加強政策宣傳，指導考生合理填報高考志愿，努力提高考生志愿滿足率。合并本科批次的有關省份，要根據(jù)本地實際，合理劃定特殊類型招生最低錄取文化課分數(shù)線，不得低于合并批次前的相應要求。