四川師范大學(xué)黨委書記、教授   周介銘

考試招生制度是一項(xiàng)牽一發(fā)而動(dòng)全身的綜合改革，對(duì)促進(jìn)學(xué)生成才、國(guó)家選才和社會(huì)公平具有重要作用?！端拇ㄊ∩罨荚囌猩贫雀母飳?shí)施方案》的出臺(tái)，正面回應(yīng)了社會(huì)普遍關(guān)心的改什么、如何改的基本問(wèn)題，著力解決了以往考試招生制度唯分?jǐn)?shù)論、學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重、學(xué)生選擇性不夠等弊端，重點(diǎn)構(gòu)建了“分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取“的考試招生體系，尤其擴(kuò)大了高校、考生的雙向選擇權(quán)和學(xué)生考試的自主選擇權(quán)，勢(shì)必會(huì)給高校生源質(zhì)量帶來(lái)深刻影響，也必將會(huì)對(duì)高校人才培養(yǎng)帶來(lái)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

面對(duì)高考招生制度改革帶來(lái)的新變化與新要求，高校必須圍繞“培養(yǎng)什么人”、“如何培養(yǎng)人”的核心問(wèn)題，未雨綢繆、主動(dòng)變革、積極應(yīng)對(duì)：一是要更新理念，在新條件下優(yōu)化人才培養(yǎng)目標(biāo)。只有明確培養(yǎng)什么人，才能確定錄取什么樣的類型的學(xué)生、采用什么樣的方式錄取，這是高校應(yīng)對(duì)考試招生制度的首要任務(wù)。二是要改革創(chuàng)新，構(gòu)建利于學(xué)生成長(zhǎng)成才的機(jī)制。新的考試招生制度下，生源的多樣化特征將進(jìn)一步凸顯，高校必須根據(jù)學(xué)生多樣性的個(gè)性特點(diǎn)，對(duì)接社會(huì)多樣需要，構(gòu)建多樣化培養(yǎng)體系，滿足學(xué)生多樣需求。三是要綜合改革，突出專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)和特色發(fā)展。新的考試招生制度下，專業(yè)的辦學(xué)水平、辦學(xué)質(zhì)量將會(huì)成為決定學(xué)校生源質(zhì)量的關(guān)鍵因素，高校必須要提高專業(yè)辦學(xué)水平，突出專業(yè)辦學(xué)特色，增強(qiáng)專業(yè)吸引力，才有機(jī)會(huì)招收到更多的優(yōu)質(zhì)生源、贏得新的發(fā)展。四是要強(qiáng)化保障，完善多樣化人才培養(yǎng)支撐體系。生源質(zhì)量的變化，尤其不同院系、專業(yè)的生源質(zhì)量將從趨同走向多樣，對(duì)原有建立在同一基礎(chǔ)上的教學(xué)管理、保障體系提出了挑戰(zhàn)，高校必須進(jìn)一步完善教學(xué)治理體系，激發(fā)教學(xué)改革創(chuàng)新活力，更好地保障培養(yǎng)質(zhì)量。