1. 考試成績呈現(xiàn)方式?？荚嚦煽円浴暗燃墶被颉昂细?、不合格”呈現(xiàn)。計(jì)入高校招生錄取總成績的學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目成績以等級呈現(xiàn)，其他科目一般以“合格、不合格”呈現(xiàn)。

　　以等級呈現(xiàn)成績的一般分為五個(gè)等級，位次由高到低為Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、E。原則上各省（區(qū)、市）各等級人數(shù)所占比例依次為：A等級15%，B等級30%，C等級30%，D、E等級共25%。E等級為不合格，具體比例由各?。▍^(qū)、市）根據(jù)基本教學(xué)質(zhì)量要求和命題情況等確定。

　　2．考試成績使用。學(xué)業(yè)水平考試成績合格，作為普通高中學(xué)生畢業(yè)以及高中同等學(xué)力認(rèn)定的主要依據(jù)。要將學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試所有科目成績提供給招生高校使用，具體要求和使用辦法由各省（區(qū)、市）及高校確定。

　　各級教育行政部門要加強(qiáng)對學(xué)業(yè)水平考試結(jié)果的研究與分析，做好教學(xué)反饋與指導(dǎo)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。任何單位和個(gè)人不得根據(jù)學(xué)業(yè)水平考試成績給學(xué)生排隊(duì)，不得僅以考試成績作為評價(jià)學(xué)校和教師的依據(jù)。

　　學(xué)生跨?。▍^(qū)、市）轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，應(yīng)由轉(zhuǎn)出地省級主管部門出具成績證明，接受學(xué)生的?。▍^(qū)、市）對用于高校招生錄取使用的科目等級成績進(jìn)行具體轉(zhuǎn)換確定。

　　六、組織保障

　　1. 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)施學(xué)業(yè)水平考試是深化考試招生制度改革的重大舉措，各地要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。省級教育行政部門要對學(xué)業(yè)水平考試進(jìn)行統(tǒng)一管理。要明確各相關(guān)部門職責(zé)，理順工作關(guān)系，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合。要確保命題、閱卷、考務(wù)等方面的經(jīng)費(fèi)投入以及人員配置。

　　2. 確保命題質(zhì)量。要由省級專業(yè)命題機(jī)構(gòu)組織命題。建立命題人員資格標(biāo)準(zhǔn)和命題專家?guī)欤瑥?qiáng)化命題人員培訓(xùn)。加快題庫建設(shè)。開展試卷評估和分析，切實(shí)提高命題的科學(xué)化和專業(yè)化水平。

　　3. 嚴(yán)格考試管理。要按照國家教育考試的標(biāo)準(zhǔn)和要求，統(tǒng)一設(shè)置考點(diǎn)、考場，規(guī)范考場布置、實(shí)施程序等。統(tǒng)一閱卷（考核）程序、標(biāo)準(zhǔn)和方式，確保評分準(zhǔn)確。加強(qiáng)安全保密。建立健全誠信機(jī)制。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，建立責(zé)任制和責(zé)任追究制。對考試作弊等違規(guī)行為，嚴(yán)格按照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》等有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

　　4. 加強(qiáng)教學(xué)管理。嚴(yán)格落實(shí)普通高中課程方案，合理安排教學(xué)進(jìn)度，嚴(yán)禁壓縮課程授課時(shí)間，開齊開足綜合實(shí)踐活動、技術(shù)、藝術(shù)（或音樂、美術(shù)）、體育等課程。學(xué)生學(xué)完必修內(nèi)容參加合格性考試后，學(xué)校要開設(shè)相應(yīng)的選修課，供有需要的學(xué)生選擇學(xué)習(xí)。高中學(xué)校要對學(xué)生綜合實(shí)踐活動課程完成情況進(jìn)行考查，確保完成必修學(xué)分。要加強(qiáng)學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)。調(diào)整教學(xué)組織方式，滿足學(xué)生選學(xué)的需要，把走班教學(xué)落到實(shí)處。加強(qiáng)校長和教師培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)觀念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備、師資配備等方面的條件保障，滿足教學(xué)需要。教育部將建立課程實(shí)施監(jiān)測制度，定期對各地課程實(shí)施情況進(jìn)行評估。

　　各?。▍^(qū)、市）要結(jié)合本地實(shí)際，全面推行學(xué)業(yè)水平考試。要根據(jù)本《意見》，制定本?。▍^(qū)、市）實(shí)施普通高中學(xué)業(yè)水平考試的具體辦法，于2015年8月底前報(bào)教育部備案。初中學(xué)業(yè)水平考試由各?。▍^(qū)、市）根據(jù)義務(wù)教育的特點(diǎn)，參照本《意見》制定實(shí)施辦法。